Zajęcia w żłobku Klekotek — co dziecko robi przez cały dzień
Pełen dzień w Klekotek to mieszanka swobodnej zabawy, zorganizowanych aktywności rozwojowych i — co równie ważne — czasu na odpoczynek, jedzenie i bycie „po prostu dzieckiem". Pracujemy z elementami pedagogiki Montessori.
Stała rutyna daje poczucie bezpieczeństwa
Plan dnia jest stały, ale elastyczny — dostosowujemy go do potrzeb grupy. Pracuję z elementami pedagogiki Montessori, ale nie traktujemy jej jak doktryny. Dzieci rozwijają się w różnym tempie, więc każdemu dajemy tyle przestrzeni, ile potrzebuje.
Jak wygląda dzień w Klekotek
Jedzenie — codziennie świeże, z cateringu Kubuś
Posiłki dostarcza nam codziennie firma KUBUS Robert Macek. Świadomie zdecydowaliśmy się na zewnętrzny catering zamiast własnej kuchni — to pozwala zapewnić regularne, urozmaicone posiłki przygotowane przez profesjonalistów. Codziennie podajemy 4 posiłki: śniadanie, drugie śniadanie, obiad i podwieczorek. Menu jest dostosowane do wieku, z osobnym jadłospisem dla najmłodszych i starszaków. Uwzględniamy diety specjalne: alergie, wegetariańską, bezglutenową.
Co konkretnie robimy
Sensoryczne — bo dotyk to nauka
Co tydzień nowa propozycja: pojemnik z fasolą i ukrytymi przedmiotami, miska z ryżem zabarwionym kurkumą, masa plastyczna domowej roboty. Latem — woda z kostkami lodu. Rozwija motorykę małą, koordynację i koncentrację. I dzieci to uwielbiają.
Plastyczne — bo wszystko jest sztuką
Malowanie palcami, gąbkami, butelkami z dziurkami. Wyklejanki z bibuły, naturalne materiały (liście, kasztany). Stemplowanie warzywami. Każda nasza ściana ma swoją wystawę — codziennie pokazujemy dziełka rodzicom.
Muzyczno-ruchowe — bo dzieci muszą się ruszać
Polskie piosenki („Stary niedźwiedź mocno śpi", „Wlazł kotek na płotek"), zabawy rytmiczne z grzechotkami i bębenkami, taniec przy muzyce. Latem „kąpiel muzyczna" — od Mozarta po reggae. Tak, dzieci tańczą do reggae. To bardzo zabawne.
Praktyczne życie — Montessori w czystej formie
Przelewanie wody z dzbanka, sortowanie kasztanów według wielkości, zapinanie guzików na ramkach Montessori, nakrywanie do stołu. Dziecko, które potrafi nalać sobie wodę, jest pewniejsze siebie niż takie, któremu wszystko nalewamy my.
Czytanie i opowiadanie
Codziennie przed drzemką czytamy książeczki. Dla najmłodszych — krótkie historie o zwierzątkach. Dla starszych — książki o emocjach i codziennych sytuacjach. Latem na tarasie, zimą na kocach. To 15 minut, które dzieci kochają.
Ruchowe — codziennie, niezależnie od pogody
Tor przeszkód z poduszek i materacy, zabawy z balonem, wspinaczka po małych drabinkach. Codziennie wychodzimy na taras — nawet jeśli pada (mamy zadaszenie). Świeże powietrze i ruch są tak ważne jak ciepłe ubranie i posiłek.
Małe, kameralne grupy
Czas pierwszych odkryć: raczkowanie, pierwsze kroki, pierwsze słowa. Zajęcia są krótkie (10–15 minut), bardzo zmysłowe, z dużą ilością czasu na „po prostu bycie" i bezpieczne eksplorowanie.
Wybuch energii i autonomii. „Sam!" to słowo numer jeden. Zajęcia są dłuższe, bardziej zorganizowane, dużo zabaw w grupie. Dzieci uczą się dzielić, czekać na swoją kolej, współpracować.
Co Państwo wiecie każdego dnia
Codziennie przy odbiorze opowiadamy, co dziecko jadło i ile, jak długo i jak spało, w jakich zajęciach uczestniczyło, jak wyglądały emocje. Wspominamy ważne obserwacje — pierwsze słowo, nową umiejętność, zabawne zdarzenie. Często wysyłamy też zdjęcia z zajęć (za zgodą rodzica), żeby mieli Państwo wgląd w to, jak wygląda dzień dziecka.
Pokażemy wszystko na żywo
Najlepszy sposób, żeby zobaczyć, jak wyglądają nasze zajęcia, to nas odwiedzić. Pokażemy obie sale, opowiemy o codziennej rutynie. Państwa dziecko może spróbować pobawić się chwilę — to też pomaga zdecydować.
Zadzwoń: 604 640 276